HALLOWEEN 2018
Como en cursos anteriores hemos vuelto a celebrar Halloween en nuestro centro y dos alumnos de 1º ESO bilingüe os cuentan lo bien que nos lo hemos pasado.
As in previous year, we have celebrated Halloween again and two of our biligual students from 1º ESO tell us how much  we have enjoyed ourselves.

HALLOWEEN LUNCH

Este año hemos tenido  una fiesta de Halloween con comida. Todos se divirtieron mucho en la fiesta. Algunos alumnos ayudaron con la decoración y la comida.
La tarta de Manuel y  Justine fueron las mejores, estaban deliciosas pero nos las terminamos muy rápido.
Yo ayudé también con la comida y la decoración.
Mi bizcocho no fue el mejor pero no estaba mal de todo.
También hicieron mandarinas con forma de calabaza, oreo- arañas, galletas fantasma,  etc.
Creo que este año ha sido el mejor e invito a la gente a venir el año que viene.



This year we have  had a Halloween  lunch  party. Everyon enjoyed  the party a lot. Some of the students helped with the decorations and food.
Justine and Manuel’s cackes were the best, they were delicious but  we ate them very fast.
I also helped whith decorations and the food. My cake wasn’t the best but it wasn’t bad either.
They also made tangerines with pumpkin shape, oreo -spiders, ghost cookies, etc


I would like to invite you  to come next year.

Raquel Gómez, 1º ESO A



HALLOWEEN DECORATIONS

Este año,hemos hecho muchas cosas para decorar las clases en nuestras horas de inglés, para Halloween. Hemos puesto vampiros, monstruos, brujas y póstes sobre Halloween. En la clase había telas de araña y muchos fantasmas. Me ha gustado la decoración porque había muchas cosas de Halloween.

This year ,   we did a lot of things to decorate the classroom in  our English classes for  Halloween . We put bats monsters , witches and posters about Halloween . In the classroom there were cobwebs and lots of ghosts . I liked the decoration because there were a lot of things about Halloween.

Manuel Lozano, 1º ESO A





MADA, LA VAMPIRO
Este año, nuestra querida conserje Mada ha sido una horrible criatura. Llevaba un velo negro, una herida de maquillaje, dientes postizos, un vestido negro y una peluca rubia. Daba mucho miedo!!...



This  year. our dear caretaker  Mada was a horrible creature  , She wore a black veil , horrible make- up wound, fake teeth, black dress  and  a blonde wig. She was really terrifying!!



Raquel Gómez, 1º ESO A




NUESTRO PROYECTO ETWINNING " A COMIC,HOW DO YOU SEE US?" GALARDONADO

¿Has oído alguna vez hablar sobre un proyecto eTwinning? ? Su objetivo es intercambiar información para aprender sobre la cultura de otros países de Europa desde otros puntos de vista: geográfico, histórico, artístico, deportivo… a través de una red social europea de centros escolares  llamada Etwinning, creada por la Comisión Europea en el 2005.
Y, ¿cómo iba a dejar ir nuestro instituto pasar esta oportunidad? Estábamos buscando con muchas ganas un proyecto donde nos pusiéramos en contacto con gente de otros países para usar nuestro inglés. Afortunadamente, encontramos  eTwinning. No sólo los estudiantes estábamos emocionados  de tener esta oportunidad  sino también los profesores. Por lo tanto, estábamos impacientemente esperando a otro país interesado en estar en contacto, y fue… ¡Croacia!
Vicky Cifuentes coordinó el proyecto y nuestro grupo de 3º ESO bilingüe del curso pasado hizo la mayor parte de las actividades.

EL LOGO

Muchos logos fueron hechos por estudiantes de 2º ESO. La responsable fue la profesora de plástica Carolina Puche. Definitivamente, todos ellos expresaban, de la mejor manera posible, el objetivo del proyecto. Sin embargo, solo uno podía ser elegido para representarlo (¡ojala pudiéramos haber elegido más!) y votamos para ello. Antes de tener esta tarea hecha, otros estudiantes ya estaban haciendo la siguiente…

EL VÍDEO

Por supuesto, todo el mundo estuvo de acuerdo: teníamos que presentar oficialmente nuestro instituto. Por esta razón, estudiantes de 3º ESO bilingüe  junto con su profesora Vicky Cifuentes  grabaron y editaron un vídeo, en el cual se entrevistabann a la directora, a nuestra asistente americana, a la coordinadora del programa bilingüe, y  mostrábamos las partes de los distintos edificios y los pueblos de los alrededores.  
Tardó un tiempo pero finalmente lo hicimos.
Por supuesto, ellos también os mandaron un video, que era fantástico. ¿Os gustaría echarles un vistazo?




PERSONAJES HISTÓRICOS

La siguiente misión era mejorar nuestros conocimientos históricos. EL profesor de historia, Eulalio Martín nos ayudó en el proceso. Todo el mundo conoce a Miguel de Cervantes, Isabel la Católica… Pero, ¿y los estudiantes croatas? ¿Los conocerían ellos? Sin pensarlo un minuto más, ya estábamos haciendo una exposición sobre ellos.



Ellos también nos mandaron otra presentación. ¿Qué personajes piensas que son lo más representativos en Croacia?

LA PIEZA DE ARTE

¿Te encantan las piezas de arte? Porque a nosotros sí. Esta tarea fue realizada por la profesora Meritxell Sanglas con alumnos de 4º ESO
¿Puedes adivinar cuál elegimos?
1ª pista: Está en el museo Reina Sofía.
2ª pista: Fue pintada por Picasso.
Por supuesto, ¡es “El Guernica”! El cuadro es todavía mejor por la historia que tiene detrás.


EL DEPORTE
No solo el arte iba a tomar parte en nuestro proyecto sino también el deporte ya que es uno de los factores más importantes de un país y, obviamente, sus deportistas. En España, tenemos tantos deportistas talentosos que la decisión fue muy difícil. La actividad la llevó a cabo el profesor José María Reillo con varios de sus alumnos.

EL CÓMIC
El final del proyecto había llegado, pero teníamos que hacer todavía una tarea más; pero como siempre tuvimos una mente muy creativa, lo hicimos de una manera muy especial.

¿Hay una mejor manera de enlazar personajes históricos y deportistas que un cómic? La idea era perfecta.

Los alumnos de 3º bilingüe con la profesora Vicky Cifuentes  lo hicimos en los ordenadores del instituto. 




Sin embargo,  una chica croata muy talentosa  dibujó lo que habían ideado sus compañeros. Era tan bonito que no pudimos resistirnos a exhibirlo en nuestro salón de actos.

Para la gente curiosa, ahora está en la escalera del instituto, en el edificio A… ¡sigue ahí!




Al final, este proyecto nos ha permitido conocer aspectos  de otro país y también sobre España. Ha hecho que nos uniéramos más como compañeros y que cooperáramos mientras participábamos en el tan maravilloso proyecto que, sin duda, no olvidaremos.

Fue increíble: todos los conocimientos sobre Croacia (los cuales son muy interesantes) que hemos aprendido; la emoción de tener amigos aunque estén a 2200km de distancia; el hecho de que todo el instituto formara parte de la experiencia…
Y no solo eso… ¡la UE nos ha galardonado con un sello de calidad europeo, por lo bien que lo hemos hecho!



Lo único que falta es…¿Cuándo repetimos?

Hecho por: Alicia Zamorano y Ana María Moya, alumnas de 4º de la ESO.


OUR ETWNINNING PROJECT "A COMIC, HOW DO YOU SEE US" HAS BEEN AWARDED


Have you ever heard about the eTwinning project? Its aim is to exchange information to learn about the culture of different European countries from different points of views: geographical, historical, artistic, sportive….  through a European socila network site of schoold called Etwinning, created by the Europan Comission in  2005.
And, how was our Highschool going to miss this opportunity ? We were looking forward for a project where we could get in touch with other people from other countries in order to use our English skills. Fortunately, we found the  eTwinning project. Not only were the students exhilarated about having this chance but also the teachers. So we were impatiently waiting for other country interested on being in contact with us, and it was… Croatia!
After that, we started doing the first activity.


A LOGO
Many logos were done by  the students from 2º of E.S.O. The responsible was the Art teacher Ms Carolina Puche. Definitely, all of them expressed, in the best possible way, the aim of the project. Nevertheless,only one could be chosen to represent it (we wish we could have elected more!) and we voted for it. Before we had this task done, other students were already doing the next one…



A VIDEO
Of course, everybody was on the same page:we had to officially present our high school.
For this reason, a group of students recorded and edited a video, in which we interviewed the headmaster, our American assistant,  the bilingual program organizer, and we show the parts of the different buildings and the villages around.
It took awhile but we finally made it.
Of course, they sent us a video too, which it was amazing. Would you like to take a look?





HISTORICAL CHARACTERS
The next mission was to improve our historical knowledge. Everyone knows Miguel de Cervantes, Isabel the Catholic… But, what about the Croatian students? Would did they do? Without giving more thoughts we were already doing an exposition.
They sent us another presentation too. What characters do you think are more representatives in Croatia? Their presentation: https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=igrJJVIvpUw


PIECE OF ART
Do you love artworks? Because we do. Thus, when our teacher told us about exposing a representative piece of art in each country, we enjoyed a lot.
Can you imagine which did we choose?
1st clue: it is at the Reina Sofía museum.
2nd clue: it was painted by Picasso.
Of course, it is “The Guernica”! The painting becomes even greater due to the story behind it.
SPORT
Not only did the art take part in this project but also the sport since this is one of the most important facts of a country and, obviously, its sportsmen/sportswomen too. In Spain, we have such talented sports people that the decision was really difficult.



OUR COMICS
The end had arrived yet we still had to do one more job, which combined all the famous Croatian people who we had known for two years. And, as we’ve got a creative mind, we did it in a very special way.
 Is there any better way to mix historical characters and famous sport people than a comic? The idea was perfect.
This time, we did it by computer, but one talented Croatian girl did it by hand! It was more than beautiful, so we couldn’t not to show it in our Assembly hall.
For the curious people, it is still there!
An histo-resting work!
ONE OF OUR COMICS:  https://www.youtube.com/watch?v=MpwVa9aUoPE


All in all, this project allowed us to know about other country and we have learnt more about Spain too. Everybody in the high school has worked together in order to create a very special project which should be never forgotten.
It has been amazing: the Croatian stuff (which is super interesting) that we have known; the emotion about having friends that are 2200 km far away, the cooperation among partners when we were doing the activities…

(In addition, our happiness increased due to the fact that we have been awarded with a Quality distinction by the EU!)



The only thing that is missing is… When will we repeat?

By Ana María Moya and Alicia Zamorano from 4 ESO.

 CURSO 2018/2019- SCHOOL YEAR 2018/2019 
EMPEZAMOS UNA NUEVA ETAPA EN NUESTRO PERIÓDICO BILINGÜE!!!!
WE START A NEW STAGE IN OUR BILINGUAL MAGAZINE!!!